ALFABETIZACION INFORMACIONAL

ALFABETIZACION INFORMACIONAL

MARIA PINTO

-Educacion de usuarios: enseñar a los usuarios el acceso a la informacion  

-Instruccion bibliotecaria: habilidades para el uso de la biblioteca

-Competencias informativas: habilidades integradas en la alfabetizacion informacional

-Habilidades informativas: capacidad para manejar informacion


 

COMPETENCIAS INFORMACIONALES

ENTENDER LA INFORMACION

IDENTIFICAR Y DEFINIR LA NECESIDAD DE INFORMACION

LOCALIZAR Y RECUPERAR LA INFORMACION

ANALIZAR Y EVALUAR LA INFORMACION

INTEGRAR, SINTETIZAR Y USAR LA INFORMACION

COMPARTIR LA INFORMACION

GENERAR INFORMACION RESPETANDO LA PROPIEDAD

COMPETENCIAS GENERICAS Y TRANSVERSALES

APRENDER A APRENDER

APRENDER A BUSAR Y EVALUAR LA INFORMACION

APRENDER A ANALIZAR Y SINTETIZAR

APRENDER A GENERAR CONOCIMINETO

APRENDER A TRABAJAR JUNTOS

USAR LA TECNOLOGIA PARA APRENDER

UNA PERSONA ALFABETIZADA EN INFORMACION

Es capaz de 

RECONOCER una necesidad de informacion

DISTINGUIR formas mediantes las que se puede afrontar el vacio de informacion

CONSTRUIR estrategias para la localizacion de informacion

LOCALIZAR Y ACCEDER A  LA INFORMACION

COMPARAR Y EVALUAR LA INFORMACION

OBTENIDA DE DIVERSAS FUENTES

ORGANIZAR, APLICAR Y COMUNICAR INFORMACION

a otros de forma apropiada ssegun la situacion

SINTETIZAR Y CONSTRUIR

PARTIENDO DE INFORMACION EXISTENTE,

 CONTRIBUYENDO A LA CREACION DE UN NUEVO

CONOCIMIENTO

ALFABETIZACION MULTIMEDIA

Elementos informativos de diferente naturaleza

Los TEXTOS son mensajes linguisticos codificados mediantes signos procedentes de distintos sisitemas de escrituraL
Los GRÁFICOS son representaciones visuales figurativas que mantiene algun tipo de relacion de analogia o semejanza con los conceptos u objetos que describen

Las ANIMACIONES son representaciones muy rapidas de una secuencia de graficos tridimencionales, en un intervalo de tiempon tan pequeño que  genera en el observador la sesacion de movimiento son el medio mas utilizado en las aplicaciones multimedia para transmitir  informacion

VIDEO: permiten al usuario inteerrumpir, reiniciar y volver a visionar las secuencias tantas veces como desee

AUDIO son mensajes de naturaleza acustica de distinta naturaleza

PRODUCTOS MULTIMEDIAS

CDs multimedias permite el acceso a centenares de miles de datos

TUTORIAS ayuda a busqueda, acceso y seleccion de informacion 

GUIAS tematicas orientadas para el primer paso en la resolucion de tramites, asuntos civiles, etc

WEBQUEST aprendizaje por descubrimiento basada en el uso INTERNET

visita virtual a diferents secciones de un museo

SIMULADORES permite observar, por ejemplo, en tres diemnsiones todo el planeta

JUEGOS EDUCATIVOS estudio y memorizacion de temas

PLAFORMAS DIGITALES promociona tecnologia aplicadas al conocimiento y el aprendizaje

DIFUSION

PRENSA utiliza determinados contenidos dentro de un campo de conocimiento

RADIO medio para el aprendizaje y analisis no verbal

CINE permite crear artificialmente procesos dificiles de sintetizar, mediante la animacion

VIDEO permite analizar bloques aislados, congela la imagen y volver avanzar rapidamente

EVALUACION  

Facilidad de uso: pensados para ser utilizados por los usuarios de manera sencilla, con un apaprtado de "ayuda al usuario"
adaptacion a todo usuario segun su formacion, cultura y limitaciones diseño claro y preciso, complementado con graficos y tipologias de calidad contenidos informacion estructurada y fundamentada
Acceder a todo el material en funcion de sus necesidades contando con un mapa de navegacion 
Capacidad de motivacion en los materiales offrecidos han de despertar interes en el usuario
Calidad de recursos didacticos para la transmision de informacion (texto imagen sonido)
Fomento de la iniciativa y el autoaprendizaje los materiales multimedia deben potenciar el desarrollo de la iniciativa y el aprendizaje  autonomo de los usuarios

CRITERIOS DE EVALUACION

AUTORIA RESPONSABLE DEL PORTAL

Actualizacion y fecha de cracion y actualizacion de la informacion,
Funcionabilidad facilidad para localizar la informacion pertinente(menu-secciones-enlaces)
Navegabilidad localizacion de la informacion facilmente buscada
Diseño colores, formas, imagenes y tipografia que faciliten la buena lectura